日本日前發生震災
也藉此機會思考
如何將這個事件融入到教學
甚至能融入資訊科技的使用
沉思數日
架構也逐漸浮現
與班上的孩子討論
我們要如何關懷日本震災
以及真正付諸行動
用實際的作為來進行人道關懷
又因為孩子們經濟能力有限
可能無法提供實際物質和金錢上的支援
於是我們決定
進行心靈上撫慰與關懷
讓日本的小朋友知道
台灣的小朋友也一直持續關心他們
為他們加油打氣
他們並不孤獨
我們實際的作為
是製作加油打氣卡(日文版的喔!)
以及製作紙鶴.... 紙星星
此外
我們將分組拍攝創意照片
最後將以上成品
一份寄到台北天母的日僑學校
另外則是寄到日本在台協會.....請他們轉寄至日本災區的小學
希望在這場大災難中
能盡棉薄之力
